整个2006，关于教育的话题也异常热闹。教育部全年曾召开24次新闻发布会。其新闻发言人王旭明，被尖锐的问题逼得焦头烂额，并不断成为舆论炮轰的靶子。

　　“我希望媒体能像保护大熊猫一样保护我”，2006年12月20日，在国务院新闻办公室举行的新年招待会上，王旭明向媒体如此表达了自己的新年愿望。

　　但是当教育乱收费、高考改革、大学生就业难、义务教育不“义务”等一系列问题仍然横亘在面前的时候，他的愿望恐怕要落空。

　　反思扩招

　　在某些极端案例中，我们看到，大学生卖出“白菜价”、名校生不得不去养猪、陪聊、乞讨等等现象，由此，反思高校扩招的声音也逐渐升高。

　　高校扩招已进入第7个年头。在2006年，应届高校毕业生413万，其中毕业研究生27万，就业形势异常严峻。因求职无门，北大光华管理学院应届毕业生高建，不得不打出“陪聊”的招牌。

　　除了就业问题之外，扩招带来的教学质量问题，也开始受到越来越多的关注。

　　2006年10月，西安邮电学院的336名学生，因不能按规定修满学分，而接到学校的“劝退令”。学院教务处一负责人坦承，大学扩招后，因为师资不足，该院经常是120多人一起上大课。

　　正是因为扩招，独立学院如雨后春笋般地冒了出来。目前，教育部核准的独立学院有233所，承担着30%左右的本科生培养任务。

　　这些现象已经引起政府重视。5月，在国务院召开的一次会议上，已明确表明了一种态度：有必要适当控制招生增长幅度，相对稳定招生规模，切实把重点放在提高教学质量上。

　　实施7年的高校扩招运动，终于将在2007年放缓了脚步。

　　就业：愿读服输？

　　刚刚过去的2006年，从零工资就业、名校生养猪论、港校报考热，到疯狂公务员考试、大学生技校回炉、教育部严查就业率造假，无不体现出知识型劳动力市场的“紧张”。

　　劳动与社会保障部的文件称，2007年，中国就业的主要矛盾，依然是大学生就业难题

(责任编辑：阿珞)