原因三：心理问题让大学生离开名校

　　名校大学生退学读职校 称离家越远越好（图）

　　从高中到大学的落差，使彭强伦感到前所未有的空虚和迷茫。

　　9月11日上午，本报教育及时呼接到一个电话，打电话者是家住黄陂的彭强枝，她说，她弟弟彭强伦2003年考入中国地质大学（武汉），读完大一后突然坚决不愿意继续读下去，于2005年9月到安徽合肥一所电脑信息技术培训学校学电脑。无论家人怎么劝告，弟弟始终不愿意重回大学。彭强枝希望有人能够帮弟弟走出现在的状态。在经过对彭家人、学校的采访后，昨日记者又赶赴安徽合肥，见到了彭强伦。

　　好朋友：“他不适应高中大学之间的落差”

　　上高中时，彭强伦的成绩在班上数一数二，高考成绩更是班上的第一名。高中班主任对他的评价是“成绩优异，团结同学”，同学有了什么问题也经常向他请教。

　　彭在大学没有什么好朋友，和寝室的同学关系也很淡。他从小到大唯一的一个好朋友刘继现在在中国地质大学汉口分校读大三，他说，曾经两次到彭的寝室去玩，发现他和同学之间基本没有什么话说。“我感觉他主要就是受不了这种挫败感。”刘继说，他也曾经劝过彭，但又怕伤他的自尊心。

　　彭强伦也曾主动邀请同寝室的同学一起在武汉市内游玩，但他很快发现自己和别人的差距：电脑不会用，篮球不如其他同学打得好，甚至玩牌也不会。以前老师眼中的“优秀生”变成了处处不如人的“差等生”。

　　在采访过程中，彭强伦大学时候的班主任钟老师和学校的相关负责人不愿意多谈他的事情，但从钟老师的语气中可以感觉到，她为彭感到很惋惜。起初，钟老师发现彭强伦情绪不对，不愿意学习，找他谈过几次话，也请学校的心理辅导老师跟他交谈过，但收效甚微。

(责任编辑：阿珞)