军事院校是众多大学中较特殊的一支，因其特殊性，在其中的军校大学生也就不同于其它大学的大学生。本篇仅以╳╳学院经常与学员接触的“旁人”为调查对象，主要有教员、图书馆工作人员、清洁工人、学员队干部。笔者对其进行了深入的调查采访，揭开了庐山真面目。

　　采访对象之一——教员

　　军校的教员大多是地方大学的毕业生，他们能够更好的对军校大学生做出横向、纵向的分析。首先军校大学生给教员们的印象基本上是两点：（1）作风严谨，有礼貌；（2）死板，思维不活跃。“作风严谨，有礼貌”是与军校的严格管理和有效的思想政治教育分不开的。作为国家的卫士， 首先一点要思想政治合格，新训时的“两个转变”也表明了这一点：“由地方老百姓向军人的转变，由高中生向大学生的转变。”所以说军校大学生首先是个军人，然后才是大学生。平时学习的学员条令，也是处处强调礼节礼貌，久而久之也就自然养成了良好的习惯，并成了军校大学生的一大特点。军校纪律严明，所以学员服从命令是第一位的，因此当命令发出以后军校学员会毫不犹豫地执行。此外，军校是最讲传统的地方，这意味着有许多东西是直接接受的，根本不需要去摸索，发扬老前辈的各种精神便是进步、成功的捷径。

　　当我们提及素质教育、学生能力时，教员们表现出关注与无奈。全国掀起的一阵素质教育风并没有吹绿军校。学员们依旧按着课表上课，每天从早6点到晚10点，属于个人的时间太少，其学习实质与高中时没什么区别，甚至压力更大，大部分学员都是为了及格而死啃书本。军校严格的管理制度多少对军校大学生起了阻碍作用，4年本科若出现3门考试不及格就没有学位。学员不能自主地学习，没有选择性，一切都由学校组织安排，使不少学员很烦躁，甚至厌学。

　　一位老教员说“军校大学生由于受环境的制约，所接触的事物很单一，没有地方大学生得到的锻炼的机会多，不能更好地发挥主观能动性， 不利于自身发展，能力也就很难有所提高，所以军校大学生的自学能力不及地方大学生。虽然军校大学生没有分配所带来的麻烦，但是军校的各种规定给学员很大的压力，因此学员学习大部分是为了考试及格。一没竞争意识，二没发挥条件，使军校大学生成了不折不扣的能力低下者和受害者。”

　　不过近几年各军事院校都开始大力倡导“自主学习”,缩短了教学课时，增加了自习时间，并开始不再限制自习地点，引导学员进行多元化学习。可以说在今后教学改革的不断完善，军校学员的各种能力会有很大提高。

　　采访对象之二——图书馆管理员

　　图书馆是学习、阅读的公共场所，在这里的行为可以反应出学员的学习状态和公共意识。图书馆的一位主管对军校的图书馆下了一个定义：“学生放松的场所”。由于军校的管理很严格，图书馆里自由宽松的学习环境很受学生欢迎。“学生们压抑久了，走进图书馆却又放松过了头。”因为图书馆相对比较自由，所以对学员队来讲不容易管理，因此许多学员队也出台各式各样限制去图书馆的规定。这样就形成了恶性循环，学员们认为平时都是闷教室里自习，毫不容易去趟图书馆自然要好好干自己想干的事了。

　　图书馆藏书丰富，但是学生们借阅学习方面的书占少数，多是看一些小说等娱乐的书籍。馆内开设的军网和因特网也多数被用在聊天和娱乐上。所以军校大学生给人的印象是不懂得利用图书馆，没有竞争意识。工作人员介绍，地方大学的图书馆的利用率是很高的，而且学生进图书馆的目的大多数都是学习。从这方面看军校大学生在今后对公共资源的利用率要逊于地方大学生。

　　一位工作人员从侧面告诉了我们又一个问题——军校大学生学风差。每当临近考试图书馆的复印部就繁忙起来，各种缩印的资料、笔记、公式络绎不绝。 不管是用来考前复习还是其他用途，总可以看出平时的学习风气不好，以至考前抱佛脚。采访中有个有趣的现象，就是女生难管，男生好管。一位工作人员半开玩笑地说：“可能是物以稀为贵吧！”

　　当然军校大学生在图书馆中还是非常“绅士”的，军容严整、谦让礼貌。

　　军校大学生的这种现象究竟是“严”的错，还是“松”的错？

　　采访对象之三——清洁工人

　　清洁工人虽然不能说是直接于学员接触，但教学楼每天的公共卫生都是由他们来打扫，从工作中也能反应出学员的一些特点。笔者不容易找到了清洁工人的休息处，但是开头很艰难，似乎清洁工人不愿接受采访。

　　经过一轮采访暴露出军校大学生的公共卫生意识、思想、道德品质并没有想像的好。“由于是公共教室，所以每上一节课后就要打扫一遍教室，废纸、食品袋能扫出一堆来。”我想在地方大学的自习教室也不会有这种情况发生的。“还有个别人跳窗户的，有的教室墙上也印了不少脚印。”这战场上的两招都用到教室来了，真是“军事过硬”。

　　按理说军校大学生的公共卫生意识应该很强的，可是怎么会表现如此之差呢？笔者总结出如下原因：军校是实行环境卫生责任制的，每个学员队都有各自的卫生区和负责的教室。在自己的管辖内学员还可以约束自己，但一旦不受责任的限制了，脑中没有了约束，也就“为所欲为”了。而地方大学生良好的公共意识完全是一种文化水平所带来的较高的素质的具体表现，这种素质的形成不需任何的外力，就好象大学生就应当这个样子。由此也看出过分的约束很可能使军校大学生的心理失去平衡，导致一些不正常的现象。

　　与此同时军校大学生也受到清洁工人的称赞。“学员们打扫卫生十分彻底，而且既快又干净，都争着抢着干脏活累活，”军校大学生很有责任感，干活任劳任怨，这也是军校教育一个特点。当在教学楼里学员们见到清洁工人时，都主动让路，很有礼貌。平时也经常帮助清洁工人一同打扫卫生。一位年纪较大的清洁工人说：“这群孩子真让人羡慕，学习好，又会干活，以后都错不了。”的确，军校大学生，除了学习之外，在学校里还学会了各种技能，这是地方大学所不能及的。

　　采访对象之四——学员队干部

　　学员队干部每天与学员们朝夕相处，对学员也可以说了如指掌，看看他们眼中的军校大学生是如何的呢？下面是几位学员队队干部的综合观点。

　　许多军事院校搞模拟连制度，一般说来学员们都很热情，但是却不太会管理。学员骨干在管理上不能灵活机动，只一味模仿，生搬硬套，也就是说和队干部的管理方式比较接近。队干部的管理方式只适用于院校，而不适合于部队，更不适合于社会，所以学员们工作以后大多都还需要一个很长的磨合期。在学习方面，学员所学的知识主要是用于部队，也就将意味着他们的社会生存能力较低。

　　因为大学主要以自学为主，所以从考试成绩中就可以看出学员的自学能力较差。由于没有经过锻炼，军校学员显得很幼稚。但是军校学员的组织能力和科技能力要略高于同等档次的地方大学。这也是我国科技兴军所要求的。

　　当问及学员给对干部带来哪些麻烦时，一位队干部说：“犯了错误，不能第一时间通知直接领导，给领导工作造成了被动。”这句话当然是说学员在处理问题的能力上存在不足，但同时又反映了军校学员的又一特点——犯错误的机率特别大。各种条条框框，犯者轻则当众检查，重则记过处分、开除学籍。多多少少使学员在心理上有一些障碍，从而思想上越来越偏激。对于一部分心理素质比较差的学员来说，可能会出现厌恶军校的念头。学员队干部也在这方面下了很大的力气，端正学员的思想，让学员了解到：军校大学生就是要吃得了苦，受得了累，不然哪里对得起头顶那枚金黄的军徽！所以说军校学员的责任感是很强的。

　　为期两周的调查采访结束了，旁人眼中的军校学员终于有了个结果：

　　一、死板，思维僵硬，创新能力令人担忧。

　　二、缺乏竞争意识，自学能力不强。

　　三、部分学员心里过于压抑，以致心理失衡，心理素质较低。

　　四、封闭式管理下，对社会的适应能力低下。

　　五、纪律性强，礼节礼貌好，军容严整，工作效率高。

　　六、是优秀的服从者，同时也是优秀的组织者、领导者。

　　七、有奉献精神，责任感强。

　　八、交际能力、动手能力较强。

　　旁观者清！以往军校大学生是别人羡慕的对象，以未来的共和国军官自居。而如今摆在面前的事实却令人多少有些措手不及。笔者也是军校毕业的，在此对军校的师弟师妹们提出一些个人的看法，希望能对军校大学生们有所帮助。

　　首先要端正心态。军校的一个特点就是“严”，往往军校学员以一个“怨”字自暴自弃。的确，“严”阻碍了个人发展，僵化了思想，使行为受到限制，但是光“怨”又有什么用呢？军校的规定束缚了人，但是不要让它束缚人的脑。身体失去自由不要紧，但脑子一定要积极活动。行动带给人强壮的肌体，思考带给人卓越的灵魂。如果你还是在抱怨军校的种种不合理，那么我送你一句话：“人从一生开始，就在学习如何面对一个原本就不合理、不公平的社会。”就让我们的心去接受周围的一切，并用心改变我们的现状，向自己的理想一步一步前进。

　　心态上有了改善后，再给自己确定个目标。有人说大学是人生的起跑线。的确，一个人的各种能力和人生态度都是在大学期间培养的，起跑时不注意，想在后程再追上就要花更大的力气，事倍而功半，这又何必？一个队干部在采访中说：“工作能力和学习能力是将来工作的两大法宝，上学时就应该多思考、多动手，正确对待自己的考试成绩，以培养能力为重点。”有了这样的目标，加上自信和毅力，就是有志者事竟成。“不愿做将军的士兵不是好士兵”，没有目标，在学习和工作上也就没有动力，遇到困难就容易退缩。所以确定自己的目标，并矢志不移地追求下去，一定会成为一名优秀的人才。

　　目标有了，就要抓住每一个锻炼和提高自己的机会。譬如，我们在学习中可以获得知识，同样可以获得学习方法和一些启示。计算机编程就给我们日常生活和工作以很大的启示，总结为以下几点：（1）做事要有目的；（2）做事的方法、步骤的重要性；（3）勤勤恳恳一丝不苟的工作作风；（4）失败后永不服输的勇气；（5）只要学习就能办到。这样的启示只要用心用脑是随处可取的。这样也就有更多的积极性，能力就日积月累地有了提高。只要处处留心，时时在意，每一件小事都可能成为一次极好的锻炼和提高的机会。军校学员的特殊性在于特殊的环境，如果打破了环境的束缚，便会冲破障碍，成为高素质的人才。我衷心地希望若干年后当有人在进行这类的社会调查时，会得到令人满意的答案，让军校大学生这个群体散发出光芒，绝不会辜负党和国家赋予的使命，在新的世纪里开拓进取，无怨无悔地把青春和热血献给绿色军营！

(责任编辑：阿珞)