既要让学生避免成绩排名的压力，又要让家长及时了解子女学习情况，师专附小为这种难以两全的问题找到了一种解决办法。记者昨日了解到，学校不久将推出“一次考试、两个说法”，即在考卷上只标明“优、良、及格、不及格”等成绩等级，学生考试具体分数和全班平均分的比较则发布在每个学生的个人网页上，只有班主任、学生及其家长才有学生网页的密码。

　　一次考试两个说法

　　“学生成绩的录入以去年的期末考试为起点，今后平时测评成绩和重大考试成绩都将在每个学生的网页陆续登录，个人网页将在月底正式开通”，师专附小负责网络维护的焦老师告诉记者，今后学生拿到手的将是两份成绩报告，一份是同学间彼此都知道的等级分，另外则是只有父母、老师和自己知道的具体分数。

　　据了解，这份计划在学生个人网页上推出的详细成绩曲线表，将包含两条具体曲线，一条是学生个人成绩起伏变化的曲线，同时还有一条相应的班级平均分的曲线，这样学生家长既可以纵向了解学生成绩分数的变化，也可以横向看到大致和他人比较后的学习情况。

　　除去个人的学习纪录，学生个人网页还有很多丰富的内容，参加活动的照片、任课老师评语等个人成长纪录，家长和老师还可以通过这个网页进行网上交流。学校老师说，不少家长工作繁忙，很少有机会和老师沟通，因此对子女的学习情况根本不了解，而通过这个网络平台，家长既可以知道子女成绩，如有疑问还可以网上匿名沟通。

　　把成绩当隐私保护起来

　　成绩也是学生的隐私，以前这一点并没有被多数学校认同。张榜公布，甚至排出前、后十名，成了家长参考学生在班级成绩水平的标志。师专附小校长助理张育民对记者说，“我上小学时，学校要拉红榜、黑榜，给学生造成很大压力”。

　　张育民介绍，“学校采取‘一次成绩两个说法’的做法，是想在尊重孩子隐私的前提下，给家长和学生知情权”，这在家长和学校之间已经达成了共识。

　　然而，学校经过一段时间的实践发现，学生和家长如果老是看不到具体的成绩对学生成长也不利。保护了学生的隐私并不等于不告诉家长学生的实际学习情况，此外，一个永远不知道自己具体分数，只知道自己一直拿良的学生可能永远无法正确认识自己，久而久之甚至可能丧失学习的兴趣和动力。

　　成绩曲线图是和自己比

　　据了解，这次只给学生和家长看的曲线图不涉及具体的排名，只有孩子自己的成绩变化曲线和与班级平均分的比较。

　　以前给学生成绩排名的时候，家长的脸色就是孩子成绩的晴雨表，每次开家长会后，学校的主要领导总会到校门口送家长，看看哪些家长不高兴。张育民表示，排名让学生的成绩和别人挂钩，让成绩差的学生家长尴尬，家长的心思都放在了和别人攀比上。

　　一次考试的分数高不一定就是考得好，和全班平均分比较后就能得出客观的评价，同时也不拘泥于具体的名次，学校希望这样的两条曲线能够帮助家长直观看到孩子的学习起伏，而不是把注意力集中在别人身上。(记者/阎云飞)